У Києві тимчасово об’єднають заклади освіти у 5 районах (Голосіївському, Дарницькому, Деснянському, Дніпровському та Печерському), щоб діти могли продовжувати навчання очно навіть в умовах пошкодження критичної інфраструктури. Про це повідомив заступник голови Київської міської державної адміністрації (КМДА) Валентин Мондриївський.
“Розглядаємо тимчасове об’єднання закладів освіти, а точніше – освітню міграцію одного закладу у приміщення до іншого зі своїми вчителями та вихователями. Там, де зараз відсутнє тепло, поруч є школи та садочки з належними умовами, які приймають дітей із сусідніх установ. Це дозволяє зберегти очний формат навчання у безпечному середовищі”, – зазначив він.
За словами посадовця, найскладніша ситуація в Голосіївському, Дарницькому, Деснянському, Дніпровському та Печерському районах. Водночас у Оболонському, Подільському та Святошинському районах теплопостачання у закладах освіти стабільне.
Мондрієвський додав, що показовим є досвід Дніпровського району. Гімназія № 11 як опорний пункт незламності, оснащений мобільною котельнею, прийняла у свої приміщення учнів початкової школи № 103. Так із 10 лютого 87 учнів 1-4 класів повернулися до очного навчання в теплих і безпечних умовах. Таку ж практику застосували у ліцеї № 141 “Освітні ресурси та технологічний тренінг”, де навчаються діти початкової школи № 182.
Аналогічно організована співпраця між закладами дошкільної освіти. Зокрема, поки в дитячому садку № 44 налагоджують систему опалення, майже 40 його вихованців тимчасово перебувають у приміщенні дитсадка № 559.
“Якщо ця практика доведе свою ефективність, голови районів пропонуватимуть рішення для інших закладів, які опинилися в зоні ризику завершення опалювального сезону”, – зазначив Мондриївський.
Він додав, що необхідність таких управлінських рішень виникла після чергової масованої атаки 12 лютого, внаслідок якої були пошкоджені об’єкти критичної інфраструктури столиці. До цього без теплопостачання перебували 150 будівель закладів освіти, після обстрілу додалося ще 165. Загалом без опалення лишилися 315 будівель – понад 30% від загальної кількості освітніх закладів міста, серед них – 163 дитячі садки та 141 школа.
